Nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho thế hệ trẻ Việt Nam hiện nay

Tiếp tục việc triển khai thực hiện diễn đàn "Góp ý kiến vào dự thảo các văn kiện trình Đại hội XIV của Đảng" để ghi nhận các ý kiến của bạn đọc góp ý dự thảo văn kiện Đại hội Đảng XIV, báo Thể thao và Văn hóa xin trân trọng giới thiệu ý kiến đóng góp của bà Nguyễn Thị Chiên - Phó trưởng phòng Thể thao cho mọi người, Cục TDTT Việt Nam.

Nhằm góp phần giáo dục thẩm mỹ, gắn giáo dục thể chất (GDTC) với giáo dục tri thức, đạo đức, kỹ năng xã hội cho thế hệ trẻ,  trong những năm qua Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch (VHTTDL) đã phối hợp chỉ đạo, hướng dẫn 63/63 tỉnh/thành triển khai Chương trình phối hợp về đẩy mạnh công tác giáo dục thể chất, hoạt động TDTT ngoại khoá cho Thanh thiếu nhi, học sinh. 

Giai đoạn 2021 - 2024, phong trào tập luyện TDTT, vui chơi giải trí của các em ngày càng được tổ chức sôi nổi, đa dạng, phong phú, thu hút đông đảo trẻ em tham gia với hàng chục môn thể thao như bóng đá, bóng bàn, cầu lông, bóng rổ, môn bơi, bóng chuyền, bóng ném, võ cổ truyền, Teakwondo, pencak slat, wuhsu, aerobic, thể dục tay không, thể dục nghệ thuật, khiêu vũ thể thao, điền kinh, cờ vua, các môn thể thao dân tộc, trò chơi dân gian, trò chơi vận động; dân vũ thể thao, shuffle dance....

Hằng năm, từ cấp cơ sở đến trung ương diễn ra hàng ngàn giải thi đấu, trong đó những hoạt động nổi bật được tổ chức liên tục trong hàng chục năm nay như: "Ngày hội Thiếu nhi vui, khỏe - Tiến bước lên Đoàn", Hội khỏe phù đổng; Festival Nhà Thiếu nhi toàn quốc, "Ngày hội đi bộ đồng hành", Hội thi đồng diễn thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ; Hội thi kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước trẻ em…

Các sự kiện TDTT được tổ chức hằng năm đã giúp các em hình thành và duy trì thói quen tập luyện TDTT thường xuyên để rèn luyện các kỹ năng vận động, nâng cao sức khỏe, tầm vóc, thể lực, phát triển năng khiếu, giáo dục đạo đức, nhân cách, truyền thống văn hóa và phát triển toàn diện.

Bên cạnh những kết quả đã đạt được, cả nước vẫn còn nhiều trẻ em sống trong hoàn cảnh khó khăn, phải lao động sớm, không được bảo đảm quyền vui chơi, giải trí, luyện tập TDTT. Ở nhiều địa phương, trường học và các khu dân cư còn thiếu cơ sở vật chất, thiếu sân bãi, thiết bị, dụng cụ để tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT cho trẻ em.

Bộ VHTTDL phối hợp tích cực với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trong việc cụ thể hoá Nghị quyết số 29 - NQ/TW, ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế", nhưng chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục thể chất đổi mới còn chậm, chưa thu hút, lối cuốn sự hăng say rèn luyện để hình thành kỹ năng vận động và phát triển thể chất, ý chí, đạo đức của học sinh, sinh viên.

Hoạt động thể thao trường học còn nghèo nàn, đơn điệu, chưa phát triển mạnh các môn thể thao trong trường học nên chưa tạo điều kiện, môi trường thuận lợi để thu hút đông đảo học sinh, sinh viên lựa chọn các môn thể thao yêu thích tích cực rèn luyện thể chất. Công tác phối hợp kiểm tra, giám sát chương trình Giáo dục thể chất, thể thao trong trường học chưa thường xuyên, vì vậy việc đánh giá và phân xếp loại chất lượng giáo dục thể chất hiện nay chưa tốt; Chương trình, đề án về TDTT trường học ban hành nhiều nhưng chồng chéo, chưa thực sự thiết thực và chưa hợp lý nên công tác xã hội hóa GDTC và thể thao trường học còn thấp; Sự phối hợp giữa các Bộ, ngành về việc sử dựng cơ sở vật chất, công trình thể thao trên địa bàn chưa hiệu quả; …

Phát huy kết quả đạt được và khắc phục những tồn tại, khó khăn hiện nay, trong năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo có kế hoạch tổng kết 03 Chương trình/đề án của Thủ tướng Chính phủ về công tác chăm sóc sức khoẻ cho trẻ em (Quyết định số 1660/QĐ-TTg ngày 02/10/2021 về Chương trình sức khoẻ học đượng giai đoạn 2021 - 2025; Quyết định số 41/QĐ-TTg ngày 08/01/2019 "Bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh, sinh viên để nâng cao sức khỏe, dự phòng bệnh ung thư, tim mạch, đái tháo đường, bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen phế quản giai đoạn 2018 - 2025; Quyết định số 85/QĐ- TTg ngày 17/01/2022 về Chương trình y tế học đượng gia đoạn 2021 - 2025) là dịp bàn bạc các giải pháp đồng bộ, trong đó đẩy chương trình GDTC, thể thao ngoại khoá cho HSSV trong thời gian tới.

Nhằm cụ thể hoá nhiệm vụ phát triển TDTT học sinh, thanh thiếu nhi nêu trong Kết luận 70-KL/TW của Bộ Chính trị về phát triển thể dục thể thao trong giai đoạn mới và Quyết định số 1198/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển thể dục, thể thao Việt Nam đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, bên cạnh việc phát triển các môn thể thao phù hợp với nhu cầu, sở thích của HSSV và điệu kiện thực tiễn của mỗi địa phương, trường học, Phòng TDTTCMN đề xuất một số nhiệm vụ, giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất gắn với giáo dục tri thức, đạo đức, kỹ năng sống cho thế hệ trẻ Việt Nam hiện nay.