Trúng mùa thi

(TT&VH) - Đến nay, các tỉnh thành trong cả nước đều đã công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT năm học 2010- 2011. Cả nước có tới 86% các tỉnh thành phố có kết quả tốt nghiệp đạt trên 90%, trong đó có 12/63 tỉnh thành đạt tỷ lệ đỗ cao 100%. Nhiều địa phương gây bất ngờ khi có cú nhảy ngoạn mục.

Các thí sinh trao đổi sau khi hoàn thành một môn thi tốt nghiệp - Ảnh: Quý Trung/TTXVN

Kết quả tốt nghiệp trên cả tuyệt vời như vậy khiến cha mẹ học sinh, học sinh vui là điều chúng ta cần chia sẻ. Nhưng với tư cách người làm trong nghề, chúng tôi thấy còn nhiều điều phải suy nghĩ. Nghiêm túc đánh giá, chất lượng giảng dạy phổ thông còn tồn tại không ít câu hỏi chưa được giải đáp thỏa đáng. Chẳng hạn tỷ lệ đỗ tốt nghiệp mỗi năm mỗi cao, nhưng thi đại học nhiều học sinh bị điểm 0 các môn, có nghĩa là thí sinh đỗ tốt nghiệp, nhưng vẫn không làm được một câu dễ nhất trong đề thi ĐH.

Học sinh phổ thông hiện nay còn thụ động, mang tính đối phó. Thi tốt nghiệp vớ đúng bài tủ, hoặc đề thi dễ thì các em sẽ đạt điểm cao. Đề thi khó, lệch tủ thì ngồi... cắn bút. Đỗ tốt nghiệp cao chưa phải là thước đo thật sự chính xác học lực của học sinh.

Năm học 2006- 2007, cùng với phong trào thực hiện “hai không” do Bộ GD&ĐT phát động, lần đầu tiên có tới 6.000 “thanh tra” ủy quyền của Bộ cắm chốt tại các hội đồng thi trên phạm vi toàn quốc. Tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp năm đó chỉ có 60%, thấp nhất so với các năm học trước, nhiều trường không có học sinh nào đỗ, song lại nhận được sự khích lệ từ nhiều phía. Sự chỉ đạo quyết liệt của Bộ góp phần củng cố ý thức “dạy thật, học thật, thi thật” hạn chế tới mức tối đa những tiêu cực trong thi cử.

Kỳ thi năm nay, số lượng thanh tra chỉ giảm còn 1/10 so với năm 2007, nhưng số thí sinh phạm quy bị đình chỉ thi cũng giảm theo. Năm 2007 là 2.612 em; năm 2008 là 833; năm 2009 là 299; năm 2010 là 90 và năm 2011 ý thức các em tiến bộ nên chỉ 45 trường hợp bị đình chỉ thi?

Hằng năm Bộ GD& ĐT phải huy động một lực lượng khổng lồ, không chỉ trong ngành, mà còn lực lượng khác như công an, y tế, dân phòng.... tham gia tổ chức, bảo vệ kỳ thi tốt nghiệp. Kết quả cuối cùng chỉ để đánh trượt một số ít học trò? Thiết nghĩ, Bộ GD& ĐT nên mạnh dạn chỉ đạo giao quyền “xét tuyển” tốt nghiệp này cho các trường. Các thầy cô giáo chủ nhiệm, bộ môn theo dõi quá trình học tập, rèn luyện học trò của mình suốt 3 năm, chắc chắn khi “xét tuyển” của cả một hội đồng giáo dục, trò nào “học thật” sẽ đỗ, trò nào “học giả” sẽ phải ở lại. Đánh giá kết quả một quá trình nhất định chính xác, khoa học hơn nhiều lần một bài thi? Còn kỳ thi mang tính sàng lọc nhất, nên để cho kỳ thi xét tuyển vào ĐH, CĐ, THCN.

Lê Sĩ Tứ