Gộp hai kỳ thi học sinh sẽ giám sát lẫn nhau
Có lẽ những dư âm của kỳ thi tốt nghiệp phổ thông vẫn còn nên rất nhiều đại biểu đã chất vấn Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân xung quanh đổi mới thi cử. ÐB Hồ Quốc Dũng tỏ ra hoài nghi về đề án thi “hai trong một”: “Vì tiềm ẩn rất nhiều tiêu cực, nếu chúng ta giao toàn bộ việc tổ chức thi, chấm thi cho các địa phương thực hiện thì sẽ rất nhiều vấn đề tiêu cực xảy ra”. Tuy nhiên, theo Phó Thủ tướng thì việc tổ chức kỳ thi quốc gia, cơ bản đã chín muồi.
Phó Thủ tướng cho biết, sẽ chờ kết quả chấm thi lần này xem việc tổ chức chấm chéo có gặp khó khăn gì, sau đó bàn bạc kỹ trong ngành mới quyết định có triển khai kỳ thi quốc gia từ năm tới hay không. Tuy nhiên, việc tổ chức kỳ thi này cùng với những đổi mới trước đây như thi trắc nghiệm, thi cụm… sẽ hạn chế được tiêu cực. Phó Thủ tướng cho nhận định, do kết quả của một kỳ thi nhưng được sử dụng hai lần nên các thí sinh sẽ tự giám sát nhau vì “kết quả đó dùng để xét tuyển vào đại học nữa nên nếu một người tiêu cực thì sẽ thiệt thòi cho người xung quanh”. Phó Thủ tướng cũng tự tin, với những biện pháp đã triển khai, kết quả kỳ thi quốc gia sẽ đảm bảo chính xác để làm căn cứ xét tuyển ĐH, CĐ.
Phó Thủ tướng cũng thừa nhận việc tổ chức thi theo cụm vào áp dụng trong kỳ thi lần này sẽ vất vả hơn cho các thí sinh. Tuy nhiên, biện pháp này sẽ giúp hạn chế được những tiêu cực trong thi cử, hơn nữa Bộ GD&ĐT cũng không “ép” tất cả các nơi phải nhất nhất tổ chức thi cụm. Những nơi điều kiện thuận lợi thì ba trường thi một cụm, khó khăn hơn một chút thì hai trường một cụm. Và trong kỳ thi vừa qua vẫn còn khoảng 5% học sinh chỉ thi tại một cụm. Bên cạnh đó, Bộ GD&ĐT cũng đã đề nghị các địa phương tổ chức việc ăn ở cho các em. Do vậy “năm nay số thí sinh bỏ thi, số thí sinh đến trường muộn do đường xa cũng giảm hơn năm trước” - Phó Thủ tướng chứng minh.
|
Thu hồi diện tích lúa các dự án sân golf |
Mặc dù không “nóng” như các phiên họp lần trước nhưng nhiều đại biểu vẫn dành nhiều câu hỏi về tình trạng giáo dục mầm non đang bị thả nổi hiện nay. Qua ý kiến các đại biểu, Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Phú Trọng cũng cho rằng “vẫn còn nhiều bức xúc”. Theo đó, cần phải xem xét lại nội dung chương trình, vấn đề quản lý chất lượng giáo dục ngoài công lập, chất lượng giáo viên, vấn đề xã hội hóa…
Phó Thủ tưởng Nguyễn Thiện Nhân thừa nhận thực trạng mà các đại biểu nên và khẳng định “đây là điều mà Chính phủ và ngành giáo rất bức xúc”. Phó Thủ tướng cho biết, hiện mới chỉ có 70% các em đang học ở trường mầm non còn 30% chưa được học. Bộ GD&ĐT đang phấn đấu từ nay đến năm 2015 ít nhất là 95% các em đi học và học 2 buổi/ngày. Hiện nay thực tế riêng trẻ 5 tuổi đã được khoảng 90% nhưng không phải 2 buổi/ngày, nhiều nơi chỉ học một buổi hoặc không đủ số tháng trong năm. “Trong điều kiện kinh phí chưa đủ để phổ cập nhóm 3 - 5 tuổi như hiện nay, Chính phủ triển khai giải pháp tập trung cho 5 tuổi để tất cả các em có điều kiện chuẩn bị vào lớp 1” - Phó Thủ tướng cho biết.
Về tình trạng một số cô giáo ở cơ sở giữ trẻ vi phạm các hoạt động liên quan đến chăm sóc trẻ em, Phó Thủ tướng khẳng định “đấy là cơ sở chưa được cấp phép”: “Chúng ta quy định là muốn mở cơ sở được cấp phép phải đạt tiêu chuẩn thì những cơ sở này chưa đạt tiêu chuẩn nên chưa đăng kí cấp phép. Nhưng phụ huynh có nhu cầu gửi con đến đấy và những người này chưa học qua các trường sư phạm. Ngành đã hướng dẫn đề nghị các sở, đặc biệt là các thành phố lớn có rà soát lại tất cả các số “thầy cô” này và có bồi dưỡng sư phạm cấp tốc, ít nhất cho người đứng đầu những nhóm giữ trẻ này và chuẩn bị thực hiện việc đăng kí”.
|
Không để lạm phát mạnh tái diễn |
Vấn đề chương trình phổ thông hiện nay còn nặng, sách giáo khoa còn nhiều sai sót vẫn được nhiều đại biểu quan tâm. Phó Thủ tướng khẳng định đã cho khảo sát toàn, kiểm tra, điều chỉnh và phải đến năm 2015 mới tính đến chuyện có những thay đổi lớn.
Phó Thủ tướng thừa nhận “có thể đợt khảo sát năm 2008 dư luận vẫn chưa bằng lòng” nên sẽ tiếp tục kiểm tra điều chỉnh sách giáo khoa lần nữa. Dự kiến năm 2010, khi thực hiện thay sách lớp 12 được 2 năm thì tổ chức đánh giá lần thứ hai. Trên cơ sở đó xác định xem sắp tới có phải điều chỉnh nội dung hay không. Trước mắt Bộ GD&ĐT tiến hành một số giải pháp như: Hướng dẫn giáo viên về phương pháp, không quá phụ thuộc vào phân phối chương trình; tích hợp một số môn để giảm tải; rà soát lại sách giáo khoa hàng năm những chỗ sai, chưa chuẩn.
Phó Thủ tướng cho biết thêm, ngay đợt sách vừa rồi lúc đầu đặt vấn đề là dạy một số môn tích hợp ở phổ thông, đặc biệt là tiểu học và trung học cơ sở. Nhưng nếu yêu cầu dạy tích hợp các môn như Toán, Hóa, Sinh thành một môn khoa học thì giáo viên chưa được chuẩn bị nên khó thực hiện được. Chính vì thế Bộ GD&ĐT đã quyết định chưa thực hiện chủ trương này. “Sắp tới phải trả lời sau năm 2015 trở đi chúng ta sẽ dạy từng môn hay có tích hợp? Bây giờ đang xem xét” - Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân cho biết.
